Nuo birželio 1 dienos startavo naujas Erasmus+ suaugusiųjų švietimo srities bendrojo ugdymo mobilumo projektas „Lyderystė ugdymo pažangai“.
Projekto kodas: 2023-1-LT01-KA122-SCH-000135276
Tai trumpalaikis projektas (projekto trukmė: 2023-06-01- 2023-11-30 m.), kurio metu projekto dalyviai vyks į dvejus kvalifikacijos kėlimo kursus užsienyje, kur stiprins lyderystės kompetencijas ir mokysis kaip kokybiškai parengti institucinės akreditacijos projekto paraišką.
-
Kūrybinės jungtys
- Paskelbta: 2025-02-13
- Kategorija: Projektinė veikla
Sausio 11 dieną projekto „Tyrinėjimo menas: mokomės bendruomenėje“ Mokytojų klub... -
Svajonių pamokos planavimas
- Paskelbta: 2025-02-13
- Kategorija: Projektinė veikla
Sausio 13 dieną įvyko dar vienas II b klasės susitikimas su Luku Kulikausku proj... -
Pamoka L.Šepkos parke
- Paskelbta: 2025-02-13
- Kategorija: Projektinė veikla
Sausio 27 dieną II b klasės mokiniai įgyvendino projekto „Tyrinėjimo menas: moko... -
Kūrybinės mintys, gimusios bibliotekoje
- Paskelbta: 2025-02-13
- Kategorija: Projektinė veikla
Tęsiasi projekto „Tyrinėjimo menas: mokomės bendruomenėje“ Mokytojų klubo užsiėm... -
Mokausi iš kino
- Paskelbta: 2025-02-13
- Kategorija: Projektinė veikla
Projekto „Tyrinėjimo menas: mokomės bendruomenėje“ Mokytojų klubo nariai vasario... -
Susitikimas su kuratoriumi L.Kulikausku
- Paskelbta: 2025-02-13
- Kategorija: Projektinė veikla
Kovo 3 ir 8 dienomis IIb klasės mokiniai dalyvavome projekto „Tyrinėjimo menas:... -
Mokytojų klubas sėkmingai tyrinėja projekte
- Paskelbta: 2025-02-13
- Kategorija: Projektinė veikla
Projekto „Tyrinėjimo menas: mokomės bendruomenėje“ veiklos lyg į sūkurį įtraukė... -
Mokyklų aprūpinimas gamtos ir technologinių mokslų priemonė...
- Paskelbta: 2025-02-12
- Kategorija: Projektinė veikla
PROJEKTAS „MOKYKLŲ APRŪPINIMAS GAMTOS IR TECHNOLOGINIŲ MOKSLŲ PRIEMONĖMIS“ (NR.... -
Tyrinėjimo menas: mokomės bendruomenėje
- Paskelbta: 2025-02-12
- Kategorija: Projektinė veikla
Pamažu mūsų gimnazijoje įsibėgėja naujas projektas „Tyrinėjimo menas: mokomės be...
